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第四章 文盲 (1 / 5)
        前田花子实际上并不在意夏伯对于她训练师水平的评价，她只想知道夏伯是否愿意担任自己的推荐人。

        得到夏伯肯定的答复后，前田花子才终于松了口气。

        名人堂具有广阔人脉与社会资源，正是前田花子迫切需要的平台。

        “你这几天下午，两点半以后都能来找我，我可以辅导你半个小时，给你补补课。”，夏伯斟酌了下语言，“毕竟我身上也有其它的研究项目，不能全花在你身上。”

        前田花子通过交谈，确认夏伯是名人堂研究系一脉的老师，自然不会再对夏伯的这番安排有什么异议。

        名人堂分为研究系、战斗系、后勤系三种培养模式。

        最终毕业的局面，所有学员需要组建至少七人的队伍，按照研究系一名、后勤系两名、战斗系四名或者五名的局面。

        前田花子根据夏伯口中各系的待遇差别，自然打算加入研究系。

        后勤系的地位最低，一般是训练师入选战斗系失败，同时本人也有不少可取之处，名人堂才特意留下的一个机会。

        研究系的名额最少，但同样也没多少人愿意去。

        枯燥的实验，繁重的课本，无数学生对此望而却步。

        可在前田花子眼里，这反而是最适合她开展树果计划的平台。

        “报名表我会提交上去，一星期后就会有人来接你。”，夏伯捋了捋下巴几乎不存在的胡须，“这次名人堂测试跟往年一样，一共有两关。考题是由考官自主设计，往年参加测试的人一般有几千人。”

        这倒不是几千人太少，所以推断出名人堂生源不好，相反，是名人堂的推荐信，卡住了大批没有门路的学员，能拿到推荐信的，要么出得起钱，要么权利大。

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