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第四百二十四章 策划哲学课 (2 / 7)
        前两年，因为林宝的音乐直播课，不光是年轻人，一些小孩子，甚至是一些老人，都会在每天或者是抽时间看直播。

        就是因为不光是音乐知识讲得很专业，而且，也有趣。

        寓教于乐。

        是他们这些老师应该去考虑的。

        所以，这一堂课之后，后半天基本上没有自己的课，穆玉成就开始坐在办公室里面，思考，要怎么设计，将一些段子，还有之前看林宝的直播的时候，那样的脱口秀的方式，融入进入自己的讲课之中。

        说实话，并不容易。

        将哲学知识，用比较通俗易懂的方式来进行讲解，并不是特别难，他自己作为哲学教授，自然是能够融会贯通，设计出不少的段子来。但是，是需要花费很多时间的。

        其次，就是讲课的方式了，这种对于他来说，更加不容易。

        他自己本身就是那种学者文青派，算是不苟言笑的那种人，想要像是林宝那样，轻松惬意地表达，还是需要自己内修和学习的。

        ……

        在穆玉成自己坐在办公室里面，思考着一些对于自己讲课的内容的修改方式的时候，网络上，网友们的讨论还在继续。

        对于穆玉成的那一段视频，因为有林宝的转发，再加上很多媒体的蹭热度转发，所以，仅仅凭借这么一段视频，就一下子在全网造成了一种趣讲哲学的新风潮的氛围的崛起的迹象。

        很多人，甚至还专门拿这一个视频，和林宝之前的音乐课直播放在一起做例子，发表自己的观点，觉得这样的方式，是一种最完美的授课方式，可能也是未来所有的老师应该学习的方式。

        “寓教于乐”这个词，被在一两天之内，再次被拿出来，是个人转发，都会带上。

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