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第209章靳知然成长的烦恼
如乐心中感叹，这个学生真的十分“厉害”！这么多题，都要背过，非一般毅力可以坚持。“知然，你记忆力很强，这是自身的优势。但是，优势不能仅仅用到背题这种无效率的重复记忆学习上。你的问题很容易解决，”

    “真的吗？”靳知然破涕为笑，梨花带雨。连忙问道：“那真是太好了，如老师快说说怎么解决呀？”

    “懂得变化之道。当上帝为你关了这扇门,一定会为你打开另一扇门。”

    “怎么懂得，请老师详细为学生讲解。”

    “知然，你先思考一个问题：学数学，是用来分析应用实际问题的，还是来让你背诵考分的。”

    “应该是运用吧？不然，怎么数学后面的大题都叫运用题呢？”

    “不要死背诵，就是解决你问题的方法。你

    不要仅看到表面，而是要深入理解题的真正内涵。一道题，千变万化。你认为分析理解、举一反三的研学好，还是背过成千上万道同一类型的应用题好？

    “谢谢如老师，我明白了。我这就去找数学老师探讨问题。”说完，她向如乐深鞠一躬，转身后，又回首冲如乐摆摆手，“如老师再见。”

    如乐反思中写到：

    化繁为简。简化()有很多种方法和变化，学英语与学数学一样。其实，所有学科几乎都一样。死记硬背，是效率低效的学习。懂得易之道理，学以致用，融会贯通。学的越多，不仅不会累，而且会越轻松。

    作者注：（单一就简单，多了就会复杂。懂了变化规律，就又会简单。）>
   &不再列举了。问一个排列组合的数学问题，20+30+20是排列组合吗？（知识是相通的，融会贯通，就会学的越多，越容易和简单。）

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