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第118章内心定位变，文风随之变
在经历了太多故事后，如乐体会到，生气、怨恨，产生的毒和负面影响，以及导致的恶果，是人不可想象的。会患病，是因为“忠”多了个嘴。不该管的管了，不当说的说了。有的人说了，“我嘴上从不乱说呀？”如乐回答，“那你肯定是把不满和怨恨，放在了心里面。生闷气，更是不行。”如乐在醒来后，在日记中写道：看来，这所有的病，都是自己争理争来的呀。如果知道，自己面红耳赤、费尽心机，争来的都是毒病、困苦和灾难后，你还会跟人去争吗？真的，你笑的时候，气就会消了。当你心平气和地跟别人说理时，别人反而乐意去接受你的观点和规劝。你越争理，别人也越会跟你吵，最终事与愿违。即使你是对的，即使你是为他好，也没有丝毫作用。有的人，在气愤争理时，他想到的是对自己的伤害越大，就越感觉痛快。有次看《佛说四十二章经》，里面“生即有灭”也提到了“生灭在呼

    吸之间，在于刹那之间”。因此，里面告诫我们，“千万不要去讲理，不要拖拉，该起床的时候就马上起床，该办什么事情就去办，不要生任何怨言。你生什么怨言，你都在生死面前叫人砍头。”可见，争理会有多大的罪过呀！有争理的时间，不如去静心做点儿其他事情。最后，用我从知米上看到的一句英文，作为本章结束语吧。英文在前面章节有，这里就写中文的吧，“莫跟傻子争理。”一个人说，“不与蠢人争理，我认为不是最好的入乐的方法。你说的不对吧？”如乐笑了笑，对他说，“你说的对。”

    从最开始的心血来潮写玄幻，学英语和中华优秀传统文化，到现在写了二十三万六千多字以来。这五个月时间，我感觉到了自己的进步和不足。

    最初目的是自娱自乐，写的比较轻松。随着写的越来越多，支持和关注读者越多，自己的责任就越来越大。

    到后来，跟教育同仁讨论交流后，发现自己内心的定位，改变了。有了写作为了教育的心思的时

    候，想到了自己的学生，我就没有办法再写那么多玄幻的情景了。便把更多的精力放到记忆方法和国学经典上，自己也用心读起了国学经典，尤其是群经之首——《周易》。

    内心的抵触，促使自己写作方向发生改变。我不可能像老塞那样，以一部骑士，终结了骑士时代。

    自己只有独自努力，研究习作记忆方法。以后，会把易和e文结合起来。易为易经符号和数字顺序位置，作为记忆的存储单元。E文为英文需要背诵的句子，是跟位置联系的ear（接穗）。把他们联系在一起，需要学生发挥想象力，会是一个个玄幻小故事。因此，本文是运用玄幻想象，为记忆服务。而不是让学生沉迷在玄幻主角的无限超现实体验中，以至他们中毒过甚，而做出脱离社会实际的违反自然规律的事情来。

    从明天开始，每天至少一句英文背诵，自己亲自体验记忆的效果。待我背诵完386句，记住所有句子后，再分享自己的经验给学生。

    祝福自己，可以成功。

    欢迎关注，新卷《易e之记忆术》。

    如果我的记忆方法，最后真的成功了。也许到那个时候心情高兴，心转变了。再继续辛无痕和懒瓜哥的故事，写给那些已经学业有成、参加工作的，学习过《易e之记忆术》的、曾经的学生朋友们品读吧。

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