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第174章这个办法好 (2 / 4)
        郑百年笑道：“这不是我说的，这是李将军说的。”

        他直接背出了部分李衡的话，包括那个拧螺丝的例子。他也不是很明白，自然不知道李衡是有感而发。

        解放后的华夏人才稀缺，就连工人也少的可怜，苏俄支援了工业项目，华夏却苦于没有那么多熟

        练工人，至于能通俄语，跟苏俄人交流学习的人就更稀少了。苏俄人也留着一手，并不会手把手的交给你，他们操作几遍，能看懂就看懂，看不懂还要埋怨你笨。

        第三世界的很多国家受支援的时候都是这种情况，操作的时候亮给你看，但只有几次，甚至只有一次，怎么可能指望那么多聪明的熟练技工一下子就学会？更何况那些国家的工人一向很乐观，乐观的认为那样的支援随时都会有。

        第三世界的很多国家是很晚才建国，以前只不过是欧洲强国的殖民地，早就习惯了跪在欧美强国的大树底下乘凉。但华夏人骨子里沉淀着五千年的文明荣耀，岂会因为百年的耻辱消磨就折断了脊梁？

        他们宁愿用热血重新浇筑新华夏，用血液和汗水的温度温热这片生养华夏文明的热土，重现辉煌。

        华夏人积极的学习近现代科技知识，就是要掌握改变原来世界最先进的武器，彻底掌控自己民族和国家的命运。

        聪明的华夏人不甘心总是给外国人当学生，想出了一个办法。

        每一个苏俄人后边跟着的不是一个学生，而

        是好几个，少的也有两三个，苏俄人动作熟练，速度快，一个人记不下操作规程，就好几个人一起记忆。要么一起记完整个过程，事后一起总结，查缺补漏；要么把动作分解，一人记一部分，再综合起来形成完整的操作流程。

        落实到生产也是如此，水平高的可以模仿全过程，水平不足的，就把那些分解的动作落实到更多的工人身上，哪怕三个人干一个人的活，哪怕成本高，却逐步拼起了工业化体系的拼图。

        当初华夏人就是靠这样，补平了技工和熟练工人上的劣势，克服了种种困难，啃下了156个援华项目。

        现在赵易三人也采取了这个法子，来补平同样的劣势，子弹生产线一台机器所做的动作，可以分解成几个动作让好几个人来完成，一个熟练技工的工作也是分解成几个简单的动作，让几个新手机械的重复，尽快熟练起来。

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