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第九章 议论 (2 / 2)
        “我看还是不要偃苗助长的好，等孩子到了那个合适的时候再教他读书，让孩子有个快乐的童年也是很重要的事。等童年快快乐乐的耍好了，该读书的时候就好好的读书。不要学也没学好，耍也没耍好。”姚老师原来是单位子弟校的教师，应该说这一群人中她对教育最有发言权。

        “不是说笨鸟先飞吗？如果每个孩子都有小恒那么聪明，那么自觉，随便什么时候学都可以，有些小孩天生就不是读书的材料，不早点灌输一些知识，读书的时候更是赶鸭子哟。”胡阿姨家的儿子刘宽，比代注恒大一岁，可是却留级到了代注恒一个年级。也许大家说代注恒怎么怎么好，她心里就特别不舒服，别人都在说，她就很少开口。

        赶鸭子在地方话里是最后一名的意思。

        “我看还是基因问题。小孩子从父母那里遗传了什么才能决定他是怎样的人。”冯阿姨这句话可把张大婶和胡阿姨都得罪了，就好像说孩子不行是因为大人不行，孩子不爱读书是因为大人不爱读书。

        张大婶和胡阿姨都转身朝自己家走去。

        “也不能这么说嘛。俗话不是说歪竹子也发正笋子吗？也有大人不行孩子很厉害的，也有大人很厉害结果孩子却很差的。我们院里也很多嘛。”谢老师圆场道。

        “就是就是嘛。古院长的娃娃听说就很差劲，都换了好几个学校了，在哪所学校都读不长。”

        古院长叫古庆德，是农科院两名副院长之一，也是出色的农业科学家了，曾经在柑橘种植方面做出过很有成效的研究成果。可是他的儿子古科就太不像他了，读书的时候成绩差不说，还是著名的调皮学生，经常在学校惹祸打架，一所学校读不了一年半年就出了名，在学校开除之前赶紧换到其他学校去。90年的时候，古科已经读高一了，不过眼见着又读不下去了，经常旷课，在家闹着不读书了。古院长夫妇也是真的拿古科毫无办法了，送去当兵吧，古科还死活都不去，让他在单位里上班了吧，他也不愿意，瞧不上。什么都不会，还总想干大事。

        古院长对身边比较熟悉的人总说：“我都怀疑这个人是不是我儿子，怎么和我们两个一点都不像！”

        古院长的妻子邵红是市经委的一名科长，也算能干的女强人了。

        “是嘛，古科和古院长、邵科长都不像，完全就不成才，不学好，以后都不知道还会干些什么事。”姚老师曾经教过这个孩子，对小学时候的古科就毫无办法。

        “古院长也不是不管，就是邵科长和邵局长总要护着孩子，溺爱实在要不得。”刚来的闵阿姨接口。她说的邵局长是古科的外公，退休前是市农业局局长。

        “不说了不说了，古院长人挺好的，没想到生了个这样的儿子。”

        “去年那个刘欣考上了上海的复旦大学，可人家的父母是正儿八经的农民嘛。”谢老师也不愿意对古院长说三道四的，把话题岔开了。她所说的刘欣也是姚老师和她都教过的学生，一个斯斯文文的女生，父亲刘高是院里招的工人，不过天天都是在地里忙活，跟农民也差不多。娶的老婆也是周围农村里的一个姑娘。

        “是啊，这个刘欣学习刻苦，脑子不算太聪明，就是勤奋认真。”姚老师也想起了这个六年前还是自己学生的女孩。基本上这个女孩已经算她所有学生中最成人的一个了。

        “就是说嘛，娃娃成不成才不完全都是遗传的，还是要靠教育，教育好了才能成才，再聪明的娃娃教育不好也毁了。”庄阿姨说。

        “教育确实很重要，可是也不见得所有娃娃都能教育好，有些娃娃怎么教都教不出来的。”陈阿姨很久没开口了，不知道是不是想起了她的某位同学或者某个亲戚家的小孩，所以插口进来发表意见。

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