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第二百二十章 效果 (1 / 4)
        代注恒同寝室的朱长征不止一次在自己的朋友圈里介绍代注恒这个“演员教师”，其实不止朱长征，在不少的龙高教师和龙高学生的口中，代注恒都是奇怪的人，或者成为茶余饭后的谈资。

        朱长征和朋友的谈话，其实郑国川也有、张清尘也有。当然，朱长征的发言权最大，他和代注恒住在一间寝室两年多时间，而且还曾同时合作过三个班级。

        朱长征说：“你说他是演员，很有道理。我的看法是，他简直就是一个百变超人，每天给学生扮演者帝王、乞丐、官员、教师、医生、相声演员、小品演员、电影演员、司机、播音员、讲解员什么的。他的课之所以生动，就是他讲什么就用形体和动作演什么。你见过上课的时候在地方爬的老师吗？他就是，他当时好像演的就是孙膑。你见过站在讲台桌子上的老师吗？他就是，好像是将拿破仑的例子。这种奇葩的事情别的老师一辈子未必有一件，他一个月至少有一回，甚至一周都会有一回出格。”

        “他可真是什么都敢干！”

        “他双手用粉笔画图，同时画不一样的图形。他用左手签字，说是练习右脑。他每次批改作业都要签名，每次签名都是不一样的文字，有俄文、日文、法文、德文、西班牙文、韩文、意大利文、彝文、维吾尔文、藏文、壮文，只是偶尔才会用英文。”

        “这样的教师别说风林没有第二个，恐怕金竹都没有第二个吧。”

        “你还不认识他，也没有见识过，我觉得他这样的教师，恐怕全国都未必能够找出第二个。再说个例子吧。为了讲述哲学里矛盾的特殊性，他带着几十个学生在操场附近找两篇一模一样的树叶，结果当然是找不到的，他又让学生们放学后去校外收集树叶，整整收集了四五千片类似的树叶来对比。”

        “我服了，这么说来，全国都未必会出一个。”

        “他的学生也很厉害，里面多数学生的画画很有水平，很多学生都会一到两种乐器，而且还几乎都是体育场上的运动健将。至少在某一项上面在学校能够进前十名。比如说有些同学乒乓球不错，那就练习乒乓球，他亲自训练，从发球到接球到抢攻到削球到控球到拉球等等。如果这个同学羽毛球比较出色，他就训练羽毛球。如果这个同学跑步厉害，就练跑步，短跑的就练短跑，长跑的就练长跑。”

        “他还真是多才多艺呢！好像会的很多呀。”

        “嗯，乐器上不敢说，不过体育运动上和绘画上他也不错。似乎所有的运动项目他都练过都知道规则知道怎么提高。”

        “我们当初可没有遇到这样的教师。”

        “别说我们，这世上有多少人有机会遇上这样的教师？”

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