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第二十章 二人的分析 (2 / 4)
        康德一次性让一两个人走我还是可以理解的，毕竟可以跟家长解释说能力不足跟不上进度。

        一次性让一半的人走？这该怎么跟家长解释？

        家长们联合起来所产生压力恐怕学校都不好承担。”

        苏潮道：“有理有据，令人信服。可是万一康老鬼真是个铁头娃呢？”

        王涛道：“铁头娃，嘿，你这用词还真形象。

        不过你说的这个可能我也考虑过了。

        所以昨天在把那首乐曲弄出来后，我就发信息问了我在这个学校里的熟人。

        他跟我说，算上许绾和她助理，我们专业的确招了三十个人，可是有两个人并没有来报道，而是选择去了其他地方。

        而我们开始上课时却刚刚好有三十人。这说明了什么？”

        “这说明了那个壮汉和那个贵族是康德请来杀鸡儆猴的鸡。”苏潮道。

        王涛道：“你这成语还真浅显易懂。不过为啥要把自己比做猴子呢？”

        苏潮道：“不要在意这些细节。”

        王涛道：“行吧。”

        苏潮道：“等等，有一点不对，既然你能通过在这里工作的熟人知道这些事，那其他人自然也能。

        别的人不说，那剩下的十个洛马人肯定也会有人知道的，那康德之前的行为不就成一场闹剧了？”

        王涛道：“额，这到是，你说这康老鬼是怎么想的？”

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