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105 教材敲定 (2 / 3)
        看着那几本厚厚的书稿，他觉得这些精灵也不是完全没用。

        不过等他粗略的翻看了目录和一些章节之后，他就不这么想了。

        冯宇一边翻书一边苦笑，一位法师问道：“怎么了，不可以么，我们可是费了好大的劲才整理出来的。”

        冯宇苦笑着说道：“可以，甚至可以说非常好，非常有深度，对某些历史事件的记载也很客观。”

        这还真是冯宇没预料到的，毕竟能客观的记录历史。。至少说明了一个种族的气度和心胸，至少这点上，精灵比某些输不起的混蛋强。

        “但有个问题，咱们的第一批图书是准备用来给小孩子启蒙的，大家编写的这些太高深了。

        如果有谁能完整的学完书上的这些知识，那就算不是一个历史的学者，也差不太多了。”

        冯宇放下了手中的格瑞恩大陆简史，除了苦笑还是苦笑。

        “不过也好，这部大家编写的格瑞恩大陆简史，完全可以作为高级别教育的教材使用。”

        听冯宇这么说，安东尼等精灵的脸色好看了不少。

        冯宇说道：“这事儿怪我，小孩子嘛，接触历史还是早了些，历史课就放到高级教育中去就行了。

        至于启蒙教育，文字、数学和品德课就够了。”

        品德教材是冯宇带着自己的学生编写的，就一些小故事，教育小孩子们要互助友爱，尊敬父母老师之类的东西，其中还包括几首华夏儿歌改编的异界童谣。小学的课程，就是让孩子们学会认字和简单的加减乘除，介绍一些简单的几何图形，三角正方形之类的，这些他上数学课的教案改一改就可以。

        再加上冯宇编写的品德课，也就差不多了。

        小孩子们只要学会这三科，最起码摆脱了文盲的帽子，以后再工作和生活中也就够用了。

        这就是冯宇计划的小学。

        他计划的中级教育需要集中起来建设大型学校，就需要用安东尼他们编写的书籍，完成中级教育的学生，最起码能文学作品，懂得历史，简单的数学方程的运用和初级几何学。

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