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第86章、学院学习（下） (2 / 4)
        还好，历史悠久或重要的知识大多是抄录、存放在奥法书或卷轴上的，我一进来就用“奥法宝典”直接复制下来了。

        剩下的绝大部分时间，我只是拼命抄录那些无法复制的知识，只能等到课间或有空时再慢慢看、再专心思考。

        过了一会儿，同学们才陆陆续续的到来。我和已经熟悉的同学们一一打过招呼，特别和是几个“关系密切”的女孩短暂交流些小甜蜜后，我又陷入了笔记中。完全没有顾及周围一些幽怨的眼神。

        与另一世界的小说不同，魔法学校上课不是一群人挨着排排坐、听讲课。

        上课时教室里面，每个人的座位都是用无形的魔法屏障，隔离成相对独立的空间，大家虽然彼此能看见，但不会相互交流影响。

        老师讲课、演示时，更像一对一教学。这样做实验时，出点问题也不会误伤旁人。

        “……魔法师不同的等级差异，主要就体现在：

        魔法记忆数量的多少、记忆新魔法的速度等方面。”

        我理解，就好像“移动硬盘”，越高阶的法师，可以储存的奥法越多、速度越快。

        ……

        “……人族魔法在实际运用中，出现了生活运用和战斗运用的分别。

        生活中魔法的运用，考虑的是简单实用、成本低廉，倾向于使用常见的魔化材质和魔法阵运用。

        关于材质魔化和魔法阵绘制，我以后的课程再详细说。

        今天我重点讲魔法在战斗中的运用。

        战斗施法强调更快、更强、消耗更小。

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