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第九章 名词减法 (2 / 2)
        看完后，李晨风提取出自己想提取的名词，聪明人，细节，人心，利益，逻辑，思维，艺术，时代，文明，进步，努力，智慧，哲学……

        上天只想让你看见你想看见的东西。

        人与人之间的区别不仅仅在于思考的快与慢，还在于思考的格局和角度。

        老师会将收到的人生名词总结一番，提炼其中的精髓，然后将其中比较优秀的观点和看法，在课堂上展示给同学们看，当然还有上届学生的一些精妙的句子和看法，随后让同学们记住这些看法和角度，让同学们从现在开始人生名词减法，希望出校后，同学们还可以坚持下去。

        教育的价值不仅仅在于让人不变坏，还要让人变好。

        “即便我们不能改变命运，但是我们可以改变对待命运的态度，人生不如意十之八九，人都被宿命操控着，而宿命的另一个名字是规律，宿命可以在上天手中，也可以在自己手中，……”李晨风默默地记住这些句子，一边记忆，一边理解其中的韵味和哲理。

        记不住的句子就打包放进自己的手机里，方便自己学习和理解，一机在手，说走就走，只要有空闲时间都可以拿出来和记忆，无聊时看一看，痛苦是看一看，绝望时也可以看一看，它将是一剂灵魂上的良药，可以治愈你困苦的时光，拯救你绝望的思想，唤醒你求生的欲望。

        思想是行动的先导，拯救你的思想比拯救你的肉体更为重要，因此才会有这么一句话，庶人赠人以财，君子赠人以言。

        思想可以让你的世界变得更美妙，也可以让你的世界变得更糟糕。

        所以悟道大学以育人为主，拯救你的思想和灵魂就是它的宗旨，育才就是培育会工作的人，育人就是培育会生活的人，育才固然重要也必要，但是人的一生除了工作，还有生活，学校应该是教会人学会工作和生活的地方，而不仅仅是工作。

        人非生而知之者，谁能无惑，无知不是生活的障碍，傲慢才是。

        不管你是疑惑还是无知，你都需要去一个固定的地方，那个地方就是学校，它很包容，可以包容疾苦和痛苦，可以包容幸福和快乐，也可以包容天才与蠢才。

        人不是天生的天才，也不是天生的蠢才，天才与蠢才是比较而言的，你在这里是天才，在那里却是蠢才，你在这里是蠢才，你在那里却是天才，相对比较学会告诉你其中的真理。

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