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第15章 模式一体化 (2 / 4)
        史文进开始提纲挈领，教室内一片安静，他很是满意。清了清嗓子，继续说：“五行，我们都知道，就是五种自然的现象，我们古人将之归咎为金、木、水、火、土，这五种元素。当然了，这五种元素看似简单，却包含了世间的万事万物。我们现代的科学虽然将物质细化，最后仍然脱不开五行的范畴。”

        荀慧生若有所悟，他举起手来，“史教授，我想向您请教一个问题。”

        史文进嘉许的点点头头，“荀慧生同学，好学不倦，不耻下问，很好，很好！你请讲！”

        同学们一起惊愕的看看荀慧生又望望史文进，不就是一个正常不过课间提问，这老头至于要将他上升到那样的高度吗？

        “五行学说一向是相生相克的，金克木，木克土，土克水，水克火，火又克金。同时，它们又是相生的，木生火，火生土，土生金，金生水，水生木，木又生火，如此循环往复，遂成不息……”

        “哇咔咔，慧生你好棒啊！”秦梦瑶忽然带头鼓掌，霎时，教室内掌声雷动。

        荀慧生只能尴尬的笑笑，其实自己不过是泛泛而言，哪里有什么精辟的见解啊，见同学们如此热烈，不免有点惊慌失措。

        史文进点点头，“荀慧生同学，你的意思是不是说，现代的计算机理论也正是吸收了五行相生相克的原理呢？”

        荀慧生正是这样想的，他是数理方面的无可匹敌的高村生，正想好好的阐述一下，却没想到被教授提前说了出来，只能点点头，“史教授，您说的是，我就是想请你进一步的说说它们两者之间的关系。”

        望着一脸期待的荀慧生，所有同学也与他一样期待的看着史文进。

        谁知史文进却是狡黠的笑笑，“荀慧生同学，看来你已经入门了，不过，这个问题比较复杂，在课堂上探讨非得穷年累月不可，所以，如果你有兴趣的话，我这有一本我刚写的心得，你可以带回去看看，呵呵，权当是课外吧。”

        全班同学面面相觑，这是什么情况，史老头今天这是怎么了，刚刚将同学们的兴趣吊上来，他却又来了个紧急刹车，

        就在全班同学惊诧的目光中，史文进像变戏法般的，忽然从他的讲义下面取出一本线装书。

        荀慧生惊奇的发现，这本书竟然是鲜红的封面。

        鲜红色，这已经是他第三次看到鲜红色了。

        第一次是狼牙礁上面那个鲜红的画卷，第二次是墨羽手中鲜红的《青花秘笈》。而这死老头，嘿嘿，不对，应该是史教授，他的这本讲义居然也是鲜红色，这三者之间不会有什么联系吧。

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